Abiturfeier 2021

Am Freitag, dem 25.6.2021, wurden unsere Abiturientinnen und Abiturienten feierlich verabschiedet. Wie im vergangenen Jahr wurden die Abiturzeugnisse im Freien vor der Schule überreicht.
Beim geistlichen Impuls von Pater Werner und Hr. Smuda wurde der Schulhof zur „Kirche unter freiem Himmel“. Auf das bewegende Gedenken an Oskar schlossen sich mehrere Grußworte und Reden an, passend zum Motto „ABI COLADA – 12 Jahre mitgemischt“.
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Impressionen aus dem Kunstunterricht der Jahrgangsstufen 5 und 6

Im Folgenden sehen Sie Ergebnisse aus dem Kunstunterricht der Jahrgangsstufen 5 und 6. Die Schülerinnen und Schüler haben sich im Unterricht mit dem Leben in der Altsteinzeit und mit Höhlenmalerei beschäftigt. Anschließend haben sie eignene Steinzeithöhlen gebaut, die Merkmale der Altsteinzeit berücksichtigen sollten.
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Ich poste, also bin ich

Hier ein Foto am See posten, da die Laufstrecke mit Freunden teilen oder auch einfach ein Foto beim Relaxen auf dem Sofa versenden – das macht doch jeder, werden vermutlich die meisten Jugendlichen sagen. Aber welche Chancen und Risiken bergen soziale Netzwerke für die Identitätsentwicklung im Jugendalter?
Mit dieser Frage haben sich die SchülerInnen des Leistungskurses der Q1 im Fach Pädagogik auseinandergesetzt. Dabei haben sie unter anderem untersucht, inwiefern sich die Selbstinszenierung von InfluencerInnen in sozialen Netzwerken auf die Entwicklung der Persönlichkeit auswirkt ebenso wie die Erfahrungen von Hate Speech und Cybermobbing. Bei der Beschäftigung mit diesen Themen ist deutlich geworden, dass ein verantwortungsvoller und reflektierter Umgang mit sozialen Medien eine wesentliche Grundvoraussetzung für deren Nutzung darstellt.
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„Corona“-Gedichte der Klasse 5a

Seit Anfang Mai haben sich die Schülerinnen und Schüler der 5a im Deutschunterricht erstmals mit dem Thema Gedichte beschäftigt. An Gedichten z.B. von Wilhelm Busch, A. H. Hoffmann von Fallersleben, Ludwig Uhland, Josef Guggenmos und Jutta Richter wurden Merkmale von Gedichten wie Vers, Strophe, Reim, Reimformen und das Versmaß (Metrum) bestimmt. Dann hieß es: „Schreibt selbst ein Gedicht zum Thema CORONA“!
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Hannah Tigges erfolgreich bei Read and Listen Challenge

Hannah Tigges, Klasse 7c, erreichte den 7. Platz der 7. Klassenstufe bei der Read and Listen Challenge des Helbing Verlags. Sie las das spannende Buch „Midnight Bay“ und beantwortete Fragen dazu. Als Gewinn bekam sie drei englische Bücher überreicht.

Neben Hannah nahmen noch weitere Schülerinnen und Schüler der Jahrgänge 6-8 erfolgreich teil.

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Spendenlauf für unsere Partnerschule St. Andrea Kaahwa

Physikolympiade 2022

Auch in diesem Jahr suchen wir wieder Schülerinnen und Schüler, die sich für Physik begeistern und gerne neue Erfahrungen sammeln wollen.

Daher würden wir uns über zahlreiche Anmeldungen zur neuen Ausgabe der Internationalen Physikolypiade freuen. Als Hauptgewinn winkt vielleicht eine Reise nach Belarus.
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Karneval? – Auch das geht digital

Nachdem wir mit der Klasse 5b schon eine schöne und besinnliche Weihnachtsfeier digital gefeiert haben, haben wir uns auch an Karneval dieser Herausforderung gestellt. Die Schülerinnen und Schüler und auch die Klassenlehrer haben sich verkleidet und wir haben eine unterhaltsame Zeit miteinander verbracht. Es gab Gespräche über verschiedene Kostüme, Berichte aus der Karnevalszeit vor Corona und sogar einen kleinen Auftritt einer Schülerin.
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Neues Mutmachertagebuch

Liebe Schulgemeinschaft,
die Corona-Krise stellt für uns alle weiterhin eine Herausforderung dar. Sorgen und Beeinträchtigungen begleiten uns weiterhin. Auch für unsere Schulgemeinschaft bedeutet der erneute Lockdown wieder eine Herausforderung. Denn unser normaler Schulalltag, der Zeit und Gemeinschaft im unmittelbaren Kontakt miteinander vor Ort ermöglicht, ist aktuell einfach nicht möglich. Um uns gegenseitig Mut zu machen, zu bestärken und den Blick auf positive Dinge zu wenden, war im letzten Lockdown (Frühjahr 2020) die Idee entstanden, dass Schüler, Eltern, Sekretärinnen, Hausmeister und Lehrer kleine „Mutmacher“ kreativ gestalten.

Offener Ganztag und Hausaufgabenbetreuung digital während des Lockdowns am Mariengymnasium Arnsberg

Die Schule ist geschlossen, die Schüler befinden sich zu Hause an einem Arbeitsplatz, erhalten ihre Aufgaben, nehmen an Video-Unterrichtsstunden mit ihren Lehrern teil, übersenden Hausaufgaben und Aufgabenlösungen. Es bleiben aber für einige Schüler Verständnisprobleme, nicht alle Eltern können helfen. Sind die Hauaufgaben richtig gelöst? Daher ist eine Fortsetzung der außerunterrichtlichen Hilfsangebote auch in Zeiten des Lockdowns ein sinnvolles Hilfsangebot, das das Mariengymnasium Arnsberg seit Beginn des sogenannten Homeschoolings praktiziert.
Wie in der realen Welt gewohnt, bieten von Montag bis Donnerstag jeweils zwei Fachlehrer der Schule von 13.30 bis 15.00 Uhr die Fortsetzung der Hausaufgabenbetreuung an - allerdings auf digitalem Wege!

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