Wir freuen uns, für das kommende Vierteljahr eine französische Austauschschülerin am Mariengymnasium begrüßen zu dürfen. Sie heißt Faustine Deriez, ist 16 Jahre alt und und besucht normalerweise das Lycée Albert Chatelet in Douai in Nordfrankreich.

Während ihrer Zeit hier in Arnsberg wird sie in der Familie von Gianna Muraca leben und dem Unterricht der Klasse 9b an unserem Gymnasium folgen. Faustine spricht bereits ein bisschen Deutsch und versteht schon jede Menge. Ihre Hoffnung ist natürlich, dass es in den kommenden Wochen noch viel besser wird.

Sehr geehrte Eltern, liebe Schülerinnen und Schüler,

unsere Schule zeigt Solidarität mit den Menschen in der Ukraine, die momentan einer großen Not ausgesetzt sind. Den Spendenaufruf unserer SV und der gesamtem Schulgemeinschaft für die Menschen in der Ukraine haben viele von Ihnen zum Anlass genommen, um finanziell zu helfen. Es sind sehr viele kleine und auch große Spenden eingegangen. So konnten wir die großartige Summe von 11.150,- Euro an das Aktionsbündnis Katastrophenhilfe überweisen!

Allen Spenderinnen und Spendern ein großes DANKESCHÖN!

Am vergangenen Mittwoch stand die 2. Runde des Chemiewettbewerbs "Chemie - die stimmt!" an. Hierfür hatte sich Xenia Rocholl aus der 9b des Mariengymnasiums als eine von nur 25 Schülerinnen und Schülern in NRW qualifiziert.

Los ging es dann am Mittwochmorgen in Begleitung von Herrn Heinemann (Chemielehrer) zur Universität in Münster. Hier stand nach einer kurzen Begrüßung auch schon eine dreistündige Klausur im großen Hörsaal der chemischen Insitute an.

Mittags konnten die Teilnehmerinnen und Teilnehmer dann ein wenig das Unileben kennenlernen bei einem Besuch der Mensa zum Mittagessen. Anschließend sah das Rahmenprogramm eine Experimentalvorlesung vor. Das Team um Prof. Dr. Frank Glorius zeigte eine ganze Reihe faszinierender chemischer Experimente, die bei den zahlreichen Zuschauern für Begeisterung sorgten.

Am Sonntag, 06.03.2022, veranstaltete das Mariengymnasium im Anschluss an die Abendmesse in der Propsteikirche in Arnsberg eine gut besuchte Andacht in Solidarität mit den Menschen in der Ukraine. Nach einer kurzen Einleitung von Matthias Beine gestalteten Schülerinnen und Schüler den Abend mit Texten, Musik und unserer Veranstaltungstechnik.

Die Kirche wurde dabei von Julian Krick und Leo Korte mit einer Reihe verschiedener Szenen in den Farben der Ukraine illuminiert. Außerdem sorgten die beiden für einen guten Klang in der Kirche. Ben Golz erstellte eine Reihe von Fotos von der Veranstaltung.

Wir sind Alisa Orban, Carmela Salvavita und Ellen Werthmann. Am Mariengymnasium absolvieren wir im Rahmen unseres Lehramtsstudiums das Praxissemester (Frau Orban mit Mathe und Chemie im Master) und das Eignungs- und Orientierungspraktikum (Frau Salvavita mit Deutsch und Spanisch, Frau Werthmann mit Mathe und Chemie, beide im Bachelor). Wir freuen uns, den Schulalltag am Mariengymnasium kennenlernen zu dürfen.

Vom 21.02.2022 bis zum 24.02.2022 verbrachten wir, die Jahrgansstufe „EF“, unsere Orientierungstage im Jugendhaus Hardehausen. Nach einer regnerischen Fahrt wurden wir gegen 14:30 Uhr in der Eingangshalle des Jugendhauses willkommen geheißen. Vor einer kurzen Führung über das Gelände bezogen wir unsere Zimmer im Haupt- und Bernardhaus und trafen uns erstmals in unseren ersten Workshopgruppen.

Dienstagvormittag konnten wir zwischen den Themen „Liebe“, „Freundschaft“ und „Teamwork“ wählen, am Nachmittag standen die Themenschwerpunkte „Leben und Tod“ „Musik“, „Zeitlos“, „Zukunft“ und „Identität“ zur Auswahl.

Wir trauern um unseren ehemaligen Schulleiter Herrn Oberstudiendirekor i. E. a.D. Winfried Weber, der von 1984 bis 2000 am Mariengymnasium Arnsberg in den Fächern Latein, Englisch und katholische Religionslehre gelehrt hat und als langjähriger Fachleiter für das Fach Englisch tätig war. In tiefem Glauben und unter Bewahrung von religiösen Traditionen war es ihm bei seiner pädagogischen Arbeit an unserer Schule ein großes Anliegen, die ihm anvertrauten Lernenden über die Vermittlung fundierten Sachwissens hinaus zu christlichem Denken und Handeln aus gelebtem Glauben hinzuführen und sie persönlich zu fördern. Unter seiner Schulleitung wurde aus dem ehemaligen Mädchengymnasium der Armen Schulschwestern von Unserer Lieben Frau ein koedukatives Gymnasium.

Im Rahmen der Unterrichtsreihe „Was wissen wir über die Alten Ägypter?" hatte zwei Schüler der Klasse 6c die Idee, die besprochenen Unterrichtsinhalte praktisch anzuwenden, indem sie auf Grundlage der erarbeiteten Kenntnisse eine Lego-Landschaft gestalteten.

Im Folgenden stellen sie ihr Vorgehen vor:

Über eine Woche habe ich daran gearbeitet.

Endlich wieder Schule - Diesen Ausruf könnte man von einigen der Schülerinnen und Schüler an unserer Partnerschule in Uganda wahrscheinlich sinngemäß hören, als am 10. Januar nach fast zwei Jahren Lockdown (mit kürzeren Unterbrechungen) endlich wieder der Regelbetrieb an der St. Andrea Kaahwaa Schule in Kooki Haibale aufgenommen werden konnte. Daher erreichten uns das angefügte Dankesschreiben und die beiden Fotos des Lehrerkollegiums aus Uganda auch erst jetzt. Die Lehrer, die während des Lockdowns nicht entlohnt wurden, konnten aufgrund des bei dem Spendenlauf erlaufenen Geldes weiter versorgt werden. Dieses Geld, insgesamt 10.000 Euro, wurde in Uganda auf ein Konto eingezahlt, von dem die Lehrerinnen und Lehrer der St. Andrea Kaahwaa Schule einen Kredit bekommen konnten, der im Laufe der Zeit wieder zurückgezahlt wird.

Um die Auswirkungen der Pandemie auf die Lernentwicklung der Schülerinnen und Schüler abzufedern, hat die Landesregierung mit dem Programm „Aufholen und Ankommen“ Gelder zur Verfügung gestellt. Ein Teil der finanziellen Förderung kommt am Mariengymnasium den Lernenden der Oberstufe zu Gute, indem sie die Lizenzen der Online-Plattform SchulLV nutzen können.

Sie erhalten in einem digitalen Kontext (App oder über Browser zu erreichendes Portal) vielfältige Lernangebote für acht Schulfächer (Deutsch, Mathe, Englisch, Chemie, Physik, Biologie, Geschichte, Erdkunde), die ihnen individuellen Zugänge zu wichtigen Unterrichtsinhalten ermöglichen. Sie haben beispielsweise Zugriff auf originale Abituraufgaben und auf deren Lösungen.