Interview mit Isobel Davies, Fremdsprachenassistentin am Mariengymnasium Arnsberg im Schuljahr 2020/21
Isobel Davies, Studentin der Fächer Deutsch und Italienisch an der renommierten Universität Oxford in England, ist in diesem Schuljahr als Fremdsprachenassistentin für die Fächer Englisch und Wirtschaftsenglisch am Mariengymnasium Arnsberg beschäftigt. Sie stellt sich im Interview den Fragen von Margret Regniet, die für die Koordination des Unterrichtseinsatzes von Isobel Davies am Mariengymnasium verantwortlich ist.
Frage: Welche Tätigkeiten übst du am Mariengymnasium aus? Kannst du diese ausführlich beschreiben?
Antwort: Ich arbeite im Englischunterricht in der Schule mit verschiedenen Altersgruppen. Ich übe, mit ihnen in kleinen Konversationsgruppen Englisch zu sprechen, unterstütze sie bei ihren Klassenarbeiten oder gebe Präsentationen zu bestimmten Themen, die sie gerade studieren, zum Beispiel zu meiner Heimatstadt. Ich helfe auch Schülern bei ihren Englisch-Hausaufgaben nach der Schule.
Frage: Welche dieser Tätigkeiten macht dir besonders viel Freude?
Antwort: Ich arbeite sehr gerne mit den Schülern in kleinen Gruppen. Wir sprechen Englisch und ich kann die Schüler besser kennenlernen und eine Beziehung zu ihnen aufbauen. Ich habe es auch genossen, meine eigenen Erfahrungen mit Großbritannien mit ihnen zu teilen, und sie haben mir im Gegenzug etwas über Deutschland beigebracht.
Frage: Wie nehmen die Schülerinnen und Schüler des Mariengymnasiums deine Unterstützung beim Erlernen der englischen Sprache auf?
Antwort: Die jüngeren Schüler haben besonders gut reagiert, weil sie die Möglichkeit haben, das Klassenzimmer zu verlassen und in kleineren Gruppen zu arbeiten. Als Muttersprachler kann ich ihnen bei der Aussprache und Grammatik helfen und ihnen erklären, wie Großbritannien wirklich ist, anstatt dass die Schüler dies nur aus einem Lehrbuch lernen.
Frage: Du hast deinen Schulabschluss (A-Levels, etwa Abitur) an einem Gymnasium (grammar school) in York (Nordengland) gemacht, und das ist noch nicht sehr lange her. Wie unterscheidet sich das Lehren und Lernen an einem deutschen Gymnasium von dem an einer britischen Grammar School?
Antwort: Ich habe festgestellt, dass Lehren und Lernen in Deutschland sehr unterschiedlich sind. In Schulen in Großbritannien gibt es im Allgemeinen mehr Regeln, zum Beispiel müssen wir eine Schuluniform tragen. Der Schultag ist auch ganz anders, da es um 9 Uhr beginnt und um 15.30 Uhr endet. Außerdem konnte ich in Großbritannien nur vier Fächer für meine „A-levels“ studieren, daher bin ich sehr beeindruckt davon, wie fleißig die Schüler in der Oberstufe sind und wie vielfältig die Fächer sind, die sie lernen.
Frage: In unserem zweiten Lockdown ab Januar 2021 erfolgt der Unterricht (am MGA) ausschließlich als Distanzunterricht mit Videokonferenzen und Erteilung von Aufgaben per Schulportal. Wie kannst du hier die Schülerinnen und Schüler bei der Kommunikation in der englischen Sprache unterstützen?
Antwort: Ich kann den Schülern während des Distanzunterrichts zusätzliche Ressourcen zur Verfügung stellen. Zum Beispiel kann ich Videos und Podcasts aufnehmen und die Lehrer weiterhin bei Videoanrufen unterstützen. Dies bedeutet, dass die Schüler weiterhin Gespräche mit einem englischen Muttersprachler üben können.
Frage: Was gefällt dir trotz der vielen Coronabeschränkungen besonders gut im Sauerland?
Antwort: Ich habe gesehen, dass es trotz der Einschränkungen viele schöne Orte zu besuchen gibt. Zum Beispiel gibt es in der Umgebung viele Seen und Wälder. Ich konnte viele Spaziergänge mit Freunden machen und Sehenswürdigkeiten sehen, die ich sonst vielleicht nicht gesehen hätte. In letzter Zeit hat es viel Schnee gegeben, was besonders schön ist.
Frage: Welche Orte würdest du gerne in Deutschland besuchen, wenn die Corona-Beschränkungen aufgehoben wären?
Antwort: Ich würde gerne Hamburg und Berlin besuchen, weil ich während der Pandemie keine Gelegenheit dazu hatte. Besonders die Kultur und Geschichte Berlins interessiert mich sehr.
Frage: Welche persönlichen Pläne verfolgst du nach Beendigung deiner Fremdsprachenassistenztätigkeit am MGA ab März 2021?
Antwort: Nachdem ich mein Praktikum an der Schule beendet habe, werde ich mein Auslandsjahr in Italien fortfahren. Ich hoffe, dort an einer Sprachschule studieren zu können, wenn mir die Beschränkungen dies erlauben. Dann werde ich im Oktober zur Universität zurückkehren, um mein Studium abzuschließen, und ich werde 2022 meinen Abschluss machen.
Frage: Eine letzte Frage: Welche besondere Erfahrung oder Erinnerung aus deinem Aufenthalt in Arnsberg wirst du mit nach Hause nehmen?
Antwort: Ich werde mich immer erinnern, wie nett alle am MAG waren. Mein Mentor und die Mitarbeiter haben mich während meines gesamten Praktikums unterstützt, trotz so vieler Unsicherheiten aufgrund der Pandemie. Es war auch eine Freude, mit den Schülern zu arbeiten, und sie haben weiterhin Spaß am Lernen, selbst wenn sie Masken tragen oder online arbeiten müssen. Das ist sehr inspirierend und beeindruckend.
Vielen Dank für das Interview, auch im Namen der Schulleitung,
Margret Regniet (Koordinatorin Wirtschaftsenglisch)
